Pré-requis

• Avoir de l’expérience dans l’accompagnement des troubles du spectre de l’autisme
• Être parent d’enfant TSA

Objectifs

• Approfondir la compréhension corporelle et sensorielle de l’autisme
• Identifier les déséquilibres toniques, tactiles et énergétiques à travers l’observation du corps
• Comprendre le lien entre dysfonction sensorielle et dérégulation du système nerveux autonome
• Apprendre à rétablir la circulation sensorielle par le toucher selon les principes du Qigong Sensory Treatment (QST)
• Maîtriser les 12 mouvements structurés du protocole QST et leurs effets sur la régulation
• Ajuster rythme, pression et présence en fonction du profil sensoriel de l’enfant et de ses réactions
• Utiliser des outils d’évaluation sensorielle et de développement pour mesurer les progrès au fil des séances
• Intégrer le QST dans une pratique clinique, éducative ou familiale existante
• Développer une posture thérapeutique centrée sur la régulation et la sécurité corporelle

Programme de formation

1. Fondations – Les bases du toucher thérapeutique (01/09/26 > 07/11/26 – online)

• Comprendre la fragilité sensorielle et son impact corporel
• Anatomie et physiologie du toucher et du tonus
• Lecture corporelle : signes de surcharge, d’hypotonie ou de fuite sensorielle
• Initiation aux 12 mouvements du protocole QST
• Auto-évaluation sensorielle et posture du praticien
• 8 semaines d’étude par videos (+/- 5h/sem) ponctuées de 4h de cours en direct (en ligne)

2. Immersion -Maîtrise du protocole QST (07/11/26 >11/11/26 – Paris)

• Apprentissage approfondi des 12 mouvements du Qigong Sensory Treatment.
• Ajustement du rythme, de la pression et de la présence selon le profil sensoriel.
• Approfondissement clinique du “tunnel sensoriel” et des étapes de régulation.
• Pratique intensive, supervision directe et examen écrit.
• 5 jours (30h) en présentiel avec 3h d’examen écrit

3. Integration -Suivi sur la mise en pratique professionnelle (01/12/26 > 31/03/27 in situ & online)

• 20h de pratique encadrée avec votre premier cas – 15h de supervision en ligne
• Mise en pratique du QST dans un cadre thérapeutique ou éducatif.
• Études de cas, retours cliniques et accompagnement des familles.
• Utilisation des questionnaires d’évaluation sensorielle.
• Supervision clinique et intégration éthique dans la pratique professionnelle.

Moyens pédagogiques

• Formation expérientielle : démonstrations, pratique supervisée et feedback individuel
• Observation clinique à partir de cas réels et vidéos de séances QST
• Alternance entre pratique tactile, réflexion clinique et intégration énergétique
• Manuel complet du protocole QST (en français)
• Fiches illustrées des 12 mouvements
• Questionnaires pré- et post-évaluation sensorielle + fiche suivi échelons du développement
• Plateforme en ligne pour ressources et suivi
• Supervision continue

Public concerné

• Professionnel·les en contact avec des enfants autistes : thérapeutes corporels, énergéticiens, psychomotricien·nes, ergothérapeutes, éducateurs spécialisés, enseignants
• Coachs, praticien·nes en accompagnement du développement sensoriel et émotionnel
• Parents ou aidants expérimentés souhaitant approfondir une approche corporelle et sensorielle
• Toute personne formée ou expérimentée dans le domaine de l’autisme, souhaitant aller au-delà du comportement pour agir sur la racine corporelle du déséquilibre sensoriel

Un effectif minimum de 12 participant.es sera nécessaire au maintien de la formation