Comment se structure le cerveau ? Comment ses connexions se développent depuis ses zones les plus profondes jusqu’au cortex préfrontal pour permettre le miracle de la coordination de nos actions avec nos émotions et nos pensées ? On sait aujourd’hui l’importance de la stimulation des connexions entre les aires cérébrales pour fonctionner de façon efficace et apprendre avec curiosité et compétence. Ce cours de 2 jours présente les bases du programme de RMTi et des mouvements rythmiques sous l’angle de la structuration et de la maturité neurologique. Public  Toute personne intéressée par l’apprentissage et le développement. Même s’il n’y a pas de pré-suis, il est fortement recommandé d’avoir déjà suivi les niveaux de base RMT 1&2. Objectif du stage 

• Comprendre l’évolution et le rôle des structures cérébrales
• Le lien entre mouvements rythmiques et développement du cerveau
• Découvrir des protocoles de renforcement de ces connexions

Moyens pédagogiques et d’organisation

• Manuel de cours 80 pages
• Présentation PowerPoint pour garder la vue d’ensemble de la formation
• Visuel numéro représentant les 17 nouveaux rythmiques

Programme

• Mouvements rythmiques de RMTi – passifs, actifs, à genoux
• Développement neuronal et structures cérébrales
• Impact du stress sur le cerveau
• Effets des mouvements rythmiques sur le cerveau
• Protocole pour la transmission d’informations vers le cortex depuis le tronc cérébral, le système d’activation réticulé, et le thalamus
• Protocole pour la coordination via le cervelet
• Protocole pour le traitement auditif et visuel via le mésencéphale
• Protocole des ganglions de la base pour la capacité de calme
• Protocole pour l’autorégulation et la mémoire épisodique via le système limbique
• Protocole préfrontal pour la concentration, l’attention, la compréhension, la motricité, la coordination et la mémoire

Moyens permettant de suivre l’exécution est d’en apprécier les résultats

• Pratique en binôme supervisée
• Questionnaire et évaluation en fin de stage