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SUMMARY:RMTi\, Connexions au-delà de mon cerveau
DESCRIPTION:Comment se structure le cerveau ? Comment ses connexions se développent depuis ses zones les plus profondes jusqu’au cortex préfrontal pour permettre le miracle de la coordination de nos actions avec nos émotions et nos pensées ?\nOn sait aujourd’hui l’importance de la stimulation des connexions entre les aires cérébrales pour fonctionner de façon efficace et apprendre avec curiosité et compétence.\nCe cours de 2 jours présente les bases du programme de RMTi et des mouvements rythmiques sous l’angle de la structuration et de la maturité neurologique.\nPublic \nToute personne intéressée par l’apprentissage et le développement. Même s’il n’y a pas de pré-suis\, il est fortement recommandé d’avoir déjà suivi les niveaux de base RMT 1&2.\nObjectif du stage  \n\nComprendre l’évolution et le rôle des structures cérébrales\nLe lien entre mouvements rythmiques et développement du cerveau\nDécouvrir des protocoles de renforcement de ces connexions\n\nMoyens pédagogiques et d’organisation \n\nManuel de cours 80 pages\nPrésentation PowerPoint pour garder la vue d’ensemble de la formation\nVisuel numéro représentant les 17 nouveaux rythmiques\n\nProgramme \n\nMouvements rythmiques de RMTi – passifs\, actifs\, à genoux\nDéveloppement neuronal et structures cérébrales\nImpact du stress sur le cerveau\nEffets des mouvements rythmiques sur le cerveau\nProtocole pour la transmission d’informations vers le cortex depuis le tronc cérébral\, le système d’activation réticulé\, et le thalamus\nProtocole pour la coordination via le cervelet\nProtocole pour le traitement auditif et visuel via le mésencéphale\nProtocole des ganglions de la base pour la capacité de calme\nProtocole pour l’autorégulation et la mémoire épisodique via le système limbique\nProtocole préfrontal pour la concentration\, l’attention\, la compréhension\, la motricité\, la coordination et la mémoire\n\nMoyens permettant de suivre l’exécution est d’en apprécier les résultats \n\nPratique en binôme supervisée\nQuestionnaire et évaluation en fin de stage\n\nObtenir la Licence RMTi : afin de faire valoir vos crédits de certification\, pensez à vous inscrire le 1er jour de formation sur le site de RMTi\, module Connexions au-delà de mon cerveau après création de votre compte. Les frais sont de $10/jour.  \n\nBilletterie : pour garantir votre place\, merci de verser les arrhes. Vous verserez le solde une semaine avant le début de la formation.  \nVous pouvez aussi choisir de régler votre billet dans sa totalité dès maintenant. Selon votre date d’inscription\, vous bénéficiez d’un tarif préférentiel. \nEn cas d’annulation plus de 30 jours avant le cours\, les arrhes pourront être reportées sur une autre formation\, sinon les arrhes seront encaissées. Si une formation devait être annulée par l’association En Mouvement\, les arrhes vous seront restituées.
URL:https://enmouvement.org/formation/rmti-connexions-au-dela-de-mon-cerveau/
LOCATION:Akordance\, 13 bis rue Philippe de Girard\, Paris\, 75010\, France
CATEGORIES:Certifications internationales,Connexions au delà du cerveau,Reflexes
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SUMMARY:RMTi Face à la peur
DESCRIPTION:Pré-requis : \n\nRMTi niveau 1\nRMTi niveau 2\n\nObjectifs du stage du niveau avancé : \n\nExplorer le Réflexe de Paralysie par la Peur (RPP) et les réflexes faciaux\nÉtudier leur rôle dans le développement du langage et de la communication\nComprendre comment l’intégration des réflexes a un impact direct sur le lien et l’attachement\nNouvelle façon d’identifier le RPP par ses conséquences sur la sphère émotionnelle\nPratiquer les mouvements rythmiques d’intégration\, des pressions isométriques\, des stimulations faciales\, des techniques issues de la kinésiologie\n\nLes réflexes étudiés : \n\nRéflexe de paralysie par la peur\nRéflexe de Moro\nRéflexe palmaire\nRéflexe plantaire\nRéflexe des points cardinaux\nRéflexe de succion\nRéflexe de Babkin\nRéflexe de Perez\nRéflexe de Vollmer\n\nMoyens permettant de suivre l’exécution et d’en apprécier les résultats : \n\nPratique par deux ou trois personnes des mouvements rythmiques et de l’intégration des réflexes.\nÉvaluation écrite individuelle en fin de stage\n\nPublic concerné : \n\nProfessionnel de santé : podologue\, ostéopathe\, kinésithérapeute\, médecin\nProfessionnel du développement moteur\, du langage : orthophoniste\, logopède\, ergothérapeute\, professeur de sport\, professeurs des écoles\nKinésiologue\, consultant en Edu-k\, éducateurs spécialisés et éducateurs travaillant avec personnes présentant des troubles autistiques\, avec lésés cérébraux\, troubles parkinsoniens\nParents d’enfants présentant des vulnérabilités\n\n \nObtenir la Licence RMTi : afin de faire valoir vos crédits de certification\, pensez à vous inscrire le 1er jour de formation sur le site de RMTi\, module Face à la Peur. Les frais sont de $10/jour.  \n\n  \nBilletterie : pour garantir votre place\, merci de verser les arrhes. Vous verserez le solde une semaine avant le début de la formation.  \nVous pouvez aussi choisir de régler votre billet dans sa totalité dès maintenant. Selon votre date d’inscription\, vous bénéficiez d’un tarif préférentiel. \nEn cas d’annulation plus de 30 jours avant le cours\, les arrhes pourront être reportées sur une autre formation\, sinon les arrhes seront encaissées. Si une formation devait être annulée par l’association En Mouvement\, les arrhes vous seront restituées.
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SUMMARY:RMTi : Niveaux 1 & 2
DESCRIPTION:Pré-requis : \n\nAucun pré-requis\n\nObjectifs du stage : \nRMTi 1 : Intégration des réflexes pour l’attention\, l’organisation et la compréhension \nLe 1er niveau permet d’identifier et de comprendre l’impact des réflexes primitifs sur les troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité\, mais donne également des solutions concrètes pour y remédier. C’est également dans ce module que vous étudierez les 17 mouvements du programme RMTi. \n\nRMTi 2 : Intégration des réflexes pour les émotions\, la mémoire et le comportement \nDans le 2ème niveau\, l’impact des réflexes primitifs sur le développement de la sphère émotionnelle est abordé. \n\nProgramme des réflexes étudiés : \n\nRéflexe tonique labyrinthique\,\nRéflexe de Landau\,\nRTSC\,\nRéflexe spinal de Galant\,\nRéflexe Amphibien\,\nRéflexe de Babinski\,\nRTAC\,\nRéflexe de Moro\,\nRéflexe de paralysie par la peur\,\nRéflexe de protection des tendons\n\nMoyens pédagogiques : \n\nSupport de cours\nPrésentation Powerpoint pour garder la vue d’ensemble de la formation\nDémonstration des tests d’évaluation\nPratique en binômes supervisée
URL:https://enmouvement.org/formation/rmti-niveaux-1-2-3/
LOCATION:YGY Suresnes\, 38 bld Henri Sellier\, Suresnes\, 92150\, France
CATEGORIES:RMTi : Niveau 1 & 2
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SUMMARY:RMTi Niveau 3
DESCRIPTION:Pré-requis : \n\nRMT niveau 1\nRMT niveau 2\n\nObjectifs du stage : \n\nComprendre les processus sensoriels impliqués dans l’apprentissage de la lecture.\nIdentifier les origines possibles des troubles de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture.\nÉtudier les réflexes en lien direct avec ces compétences.\nRemédier à la problématique : étudier et pratiquer les exercices d’intégration de ces réflexes.\n\nMoyens pédagogiques et d’organisation : \n\nProgramme du stage\nManuel de cours (76 p.)\nPrésentation Powerpoint pour garder la vue d’ensemble de la formation\nDiffusion de films et d’images illustrant le développement des réflexes\nVisuels muraux représentant les 17 mouvements rythmiques\nQuestionnaires utilisables en séance avec vos clients\n\nProgramme du niveau 3 : \n\nLe traitement sensoriel de la lecture\nLes dyslexies visuelle/phonétique\nLa spécialisation des hémisphères\nLe développement de la vision binoculaire : accommodation\, fusion\, difficultés\nLa posture dans les troubles de la lecture et de l’écriture\nLes réflexes liés à la vision\nLes problèmes phonologiques : dominance de l’oreille\, langage et articulation\nLes réflexes liés à l’écriture.\nLa dyslexie et le cortex préfrontal – problèmes d’attention\nLes effets des mouvements rythmiques du RMT sur la dyslexie\n\nLes réflexes étudiés : \n\nRéflexe tonique asymétrique du cou RTAC\nRéflexe tonique labyrinthique RTL\nRéflexe tonique symétrique du cou RTSC\nRéflexe de Babkin\nRéflexe de traction des mains\nRéflexe d’agrippement\nRéflexe de Moro\n\nMoyens permettant de suivre l’exécution et d’en apprécier les résultats : \n\nPratique par deux ou trois personnes des mouvements rythmiques et de l’intégration des réflexes.\nÉvaluation écrite individuelle en fin de stage.\n\nLicence RMTi : afin de faire valoir vos crédits de certification\, pensez à vous inscrire le 1er jour de formation sur le site de RMTi Niveau 3.  Les frais d’enregistrement sont de $20. \n\n \nBilletterie: pour réserver votre place\, merci de verser les arrhes. Vous verserez le solde une semaine avant le début de la formation. Vous pouvez aussi choisir de régler votre billet dans sa totalité dès maintenant. Selon votre date d’inscription\, vous bénéficiez d’un tarif préférentiel. \nEn cas d’annulation plus de 30 jours avant le cours\, les arrhes pourront être reportées sur une autre formation\, sinon les arrhes seront encaissées. Si une formation devait être annulée par l’association En Mouvement\, les arrhes vous seront restituées.
URL:https://enmouvement.org/formation/rmti-niveau-3-2/
LOCATION:YGY Suresnes\, 38 bld Henri Sellier\, Suresnes\, 92150\, France
CATEGORIES:Niveau 3 : RMTI Pour l'écriture & la lecture
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SUMMARY:RMTi\, Connexions au-delà de mon cerveau
DESCRIPTION:Comment se structure le cerveau ? Comment ses connexions se développent depuis ses zones les plus profondes jusqu’au cortex préfrontal pour permettre le miracle de la coordination de nos actions avec nos émotions et nos pensées ?\nOn sait aujourd’hui l’importance de la stimulation des connexions entre les aires cérébrales pour fonctionner de façon efficace et apprendre avec curiosité et compétence.\nCe cours de 2 jours présente les bases du programme de RMTi et des mouvements rythmiques sous l’angle de la structuration et de la maturité neurologique.\nPublic \nToute personne intéressée par l’apprentissage et le développement. Même s’il n’y a pas de pré-suis\, il est fortement recommandé d’avoir déjà suivi les niveaux de base RMT 1&2.\nObjectif du stage  \n\nComprendre l’évolution et le rôle des structures cérébrales\nLe lien entre mouvements rythmiques et développement du cerveau\nDécouvrir des protocoles de renforcement de ces connexions\n\nMoyens pédagogiques et d’organisation \n\nManuel de cours 80 pages\nPrésentation PowerPoint pour garder la vue d’ensemble de la formation\nVisuel numéro représentant les 17 nouveaux rythmiques\n\nProgramme \n\nMouvements rythmiques de RMTi – passifs\, actifs\, à genoux\nDéveloppement neuronal et structures cérébrales\nImpact du stress sur le cerveau\nEffets des mouvements rythmiques sur le cerveau\nProtocole pour la transmission d’informations vers le cortex depuis le tronc cérébral\, le système d’activation réticulé\, et le thalamus\nProtocole pour la coordination via le cervelet\nProtocole pour le traitement auditif et visuel via le mésencéphale\nProtocole des ganglions de la base pour la capacité de calme\nProtocole pour l’autorégulation et la mémoire épisodique via le système limbique\nProtocole préfrontal pour la concentration\, l’attention\, la compréhension\, la motricité\, la coordination et la mémoire\n\nMoyens permettant de suivre l’exécution est d’en apprécier les résultats \n\nPratique en binôme supervisée\nQuestionnaire et évaluation en fin de stage\n\nObtenir la Licence RMTi : afin de faire valoir vos crédits de certification\, pensez à vous inscrire le 1er jour de formation sur le site de RMTi\, module Connexions au-delà de mon cerveau après création de votre compte. Les frais sont de $10/jour.  \n\nBilletterie : pour garantir votre place\, merci de verser les arrhes. Vous verserez le solde une semaine avant le début de la formation.  \nVous pouvez aussi choisir de régler votre billet dans sa totalité dès maintenant. Selon votre date d’inscription\, vous bénéficiez d’un tarif préférentiel. \nEn cas d’annulation plus de 30 jours avant le cours\, les arrhes pourront être reportées sur une autre formation\, sinon les arrhes seront encaissées. Si une formation devait être annulée par l’association En Mouvement\, les arrhes vous seront restituées.
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SUMMARY:RMTi Face à la peur
DESCRIPTION:Pré-requis : \n\nRMTi niveau 1\nRMTi niveau 2\n\nObjectifs du stage du niveau avancé : \n\nExplorer le Réflexe de Paralysie par la Peur (RPP) et les réflexes faciaux\nÉtudier leur rôle dans le développement du langage et de la communication\nComprendre comment l’intégration des réflexes a un impact direct sur le lien et l’attachement\nNouvelle façon d’identifier le RPP par ses conséquences sur la sphère émotionnelle\nPratiquer les mouvements rythmiques d’intégration\, des pressions isométriques\, des stimulations faciales\, des techniques issues de la kinésiologie\n\nLes réflexes étudiés : \n\nRéflexe de paralysie par la peur\nRéflexe de Moro\nRéflexe palmaire\nRéflexe plantaire\nRéflexe des points cardinaux\nRéflexe de succion\nRéflexe de Babkin\nRéflexe de Perez\nRéflexe de Vollmer\n\nMoyens permettant de suivre l’exécution et d’en apprécier les résultats : \n\nPratique par deux ou trois personnes des mouvements rythmiques et de l’intégration des réflexes.\nÉvaluation écrite individuelle en fin de stage\n\nPublic concerné : \n\nProfessionnel de santé : podologue\, ostéopathe\, kinésithérapeute\, médecin\nProfessionnel du développement moteur\, du langage : orthophoniste\, logopède\, ergothérapeute\, professeur de sport\, professeurs des écoles\nKinésiologue\, consultant en Edu-k\, éducateurs spécialisés et éducateurs travaillant avec personnes présentant des troubles autistiques\, avec lésés cérébraux\, troubles parkinsoniens\nParents d’enfants présentant des vulnérabilités\n\n \nObtenir la Licence RMTi : afin de faire valoir vos crédits de certification\, pensez à vous inscrire le 1er jour de formation sur le site de RMTi\, module Face à la Peur. Les frais sont de $10/jour.  \n\n  \nBilletterie : pour garantir votre place\, merci de verser les arrhes. Vous verserez le solde une semaine avant le début de la formation.  \nVous pouvez aussi choisir de régler votre billet dans sa totalité dès maintenant. Selon votre date d’inscription\, vous bénéficiez d’un tarif préférentiel. \nEn cas d’annulation plus de 30 jours avant le cours\, les arrhes pourront être reportées sur une autre formation\, sinon les arrhes seront encaissées. Si une formation devait être annulée par l’association En Mouvement\, les arrhes vous seront restituées.
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SUMMARY:RMTi\, Prêt pour l'école !
DESCRIPTION:Les bases d’un apprentissage réussi ! \nCe cours développe l’observation des réflexes à renforcer chez les enfants et aborde une pratique collective des mouvements rythmiques favorisant une maturation réflexe\, posturale et sensorielle\, ainsi qu’une prédisposition au câblage neuronal nécessaire aux apprentissages fondamentaux. \nLes mouvements sont déclinés sous forme de jeux et d’activités. C’est également un espace de créativité où vous serez amenés à en imaginer de nouveaux. \nAucun pré-requis \nIl s’adresse à toute personne travaillant dans le secteur de la petite enfance mais aussi à tous ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances en RMTi. \nDans le parcours du consultant RMTi\, ce cours équivaut à un stage de niveau 1. \nObjectifs du stage \n\nApprendre des mouvements rythmiques et les décliner pour la classe\nSavoir identifier les réflexes persistants ou hypoactifs par observation de la posture statique ou dynamique\nDécouvrir et créer des jeux et des activités d’intégration\nApprendre à valoriser les conditions d’apprentissage\n\nMoyens pédagogiques et d’organisation \n\nManuel de cours\nPrésentation Powerpoint\nMatériel éducatif\n\nProgramme \n\nOrigines du RMTi\nImportance du mouvement\, des réflexes et des sens dans le développement\nLe cerveau et son développement\nImportance du jeu dans le développement\nCritères d’observation collective des réflexes non-intégrés\nLes réflexes de stabilité posturale et d’attention (Tonique Labyrinthique\, Tonique Asymétrique du Cou\, Landau\, Spinal de Galant\, Tonique Symétrique du Cou)\nLes réflexes des pieds et des mains (Plantaire\, Babinski\, Palmaire\, Babkin)\nLes réflexes de la sphère sensorielle\, émotionnelle et comportementale (Paralysie par la Peur\, Moro)\nMouvements d’intégration des réflexes et autres activités ludiques pour la classe\nMoyens permettant de suivre l’exécution et d’en apprécier les résultats\nPratique par deux ou trois personnes des mouvements rythmiques et de l’intégration des réflexes.\n\nPublic concerné \n\nProfessionnels de la petite enfance\nProfessionnel du développement moteur\, du langage : orthophoniste\, logopède\, ergothérapeute\, professeur de sport\, professeurs des écoles\nKinésiologue\, consultant en Edu-k\, éducateurs spécialisés et éducateurs spécialisés\nParents d’enfants présentant des vulnérabilités\nEtudiant dans un parcours de RMTi\n\nObtenir la Licence RMTi : afin de faire valoir vos crédits de certification\, pensez à vous inscrire le 1er jour de formation sur le site de RMTi\, module Prêt pour l’école ! après création de votre compte. Les frais sont de $10/jour.  \n\n \nBilletterie: pour garantir votre place\, achetez votre billet dès maintenant. Selon votre date d’inscription\, vous bénéficiez d’un tarif préférentiel. \nEn cas d’annulation plus de 30 jours avant le cours\, votre billet sera intégralement remboursé. Si l’annulation a lieu moins d’1 mois avant le cours\, votre billet sera remboursé avec une retenue de 100€. Voir CGV.
URL:https://enmouvement.org/formation/rmti-pret-pour-lecole-2/
LOCATION:YGY Suresnes\, 38 bld Henri Sellier\, Suresnes\, 92150\, France
CATEGORIES:RMTi : Prêt pour l'école
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SUMMARY:RMTi : Niveaux 1 & 2
DESCRIPTION:Pré-requis : \n\nAucun pré-requis\n\nObjectifs du stage : \nRMTi 1 : Intégration des réflexes pour l’attention\, l’organisation et la compréhension \nLe 1er niveau permet d’identifier et de comprendre l’impact des réflexes primitifs sur les troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité\, mais donne également des solutions concrètes pour y remédier. C’est également dans ce module que vous étudierez les 17 mouvements du programme RMTi. \n\nRMTi 2 : Intégration des réflexes pour les émotions\, la mémoire et le comportement \nDans le 2ème niveau\, l’impact des réflexes primitifs sur le développement de la sphère émotionnelle est abordé. \n\nProgramme des réflexes étudiés : \n\nRéflexe tonique labyrinthique\,\nRéflexe de Landau\,\nRTSC\,\nRéflexe spinal de Galant\,\nRéflexe Amphibien\,\nRéflexe de Babinski\,\nRTAC\,\nRéflexe de Moro\,\nRéflexe de paralysie par la peur\,\nRéflexe de protection des tendons\n\nMoyens pédagogiques : \n\nSupport de cours\nPrésentation Powerpoint pour garder la vue d’ensemble de la formation\nDémonstration des tests d’évaluation\nPratique en binômes supervisée
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LOCATION:YGY Suresnes\, 38 bld Henri Sellier\, Suresnes\, 92150\, France
CATEGORIES:RMTi : Niveau 1 & 2
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DESCRIPTION:Pré-requis : \n\nRMT niveau 1\nRMT niveau 2\n\nObjectifs du stage : \n\nComprendre les processus sensoriels impliqués dans l’apprentissage de la lecture.\nIdentifier les origines possibles des troubles de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture.\nÉtudier les réflexes en lien direct avec ces compétences.\nRemédier à la problématique : étudier et pratiquer les exercices d’intégration de ces réflexes.\n\nMoyens pédagogiques et d’organisation : \n\nProgramme du stage\nManuel de cours (76 p.)\nPrésentation Powerpoint pour garder la vue d’ensemble de la formation\nDiffusion de films et d’images illustrant le développement des réflexes\nVisuels muraux représentant les 17 mouvements rythmiques\nQuestionnaires utilisables en séance avec vos clients\n\nProgramme du niveau 3 : \n\nLe traitement sensoriel de la lecture\nLes dyslexies visuelle/phonétique\nLa spécialisation des hémisphères\nLe développement de la vision binoculaire : accommodation\, fusion\, difficultés\nLa posture dans les troubles de la lecture et de l’écriture\nLes réflexes liés à la vision\nLes problèmes phonologiques : dominance de l’oreille\, langage et articulation\nLes réflexes liés à l’écriture.\nLa dyslexie et le cortex préfrontal – problèmes d’attention\nLes effets des mouvements rythmiques du RMT sur la dyslexie\n\nLes réflexes étudiés : \n\nRéflexe tonique asymétrique du cou RTAC\nRéflexe tonique labyrinthique RTL\nRéflexe tonique symétrique du cou RTSC\nRéflexe de Babkin\nRéflexe de traction des mains\nRéflexe d’agrippement\nRéflexe de Moro\n\nMoyens permettant de suivre l’exécution et d’en apprécier les résultats : \n\nPratique par deux ou trois personnes des mouvements rythmiques et de l’intégration des réflexes.\nÉvaluation écrite individuelle en fin de stage.\n\nLicence RMTi : afin de faire valoir vos crédits de certification\, pensez à vous inscrire le 1er jour de formation sur le site de RMTi Niveau 3.  Les frais d’enregistrement sont de $20. \n\n \nBilletterie: pour réserver votre place\, merci de verser les arrhes. Vous verserez le solde une semaine avant le début de la formation. Vous pouvez aussi choisir de régler votre billet dans sa totalité dès maintenant. Selon votre date d’inscription\, vous bénéficiez d’un tarif préférentiel. \nEn cas d’annulation plus de 30 jours avant le cours\, les arrhes pourront être reportées sur une autre formation\, sinon les arrhes seront encaissées. Si une formation devait être annulée par l’association En Mouvement\, les arrhes vous seront restituées.
URL:https://enmouvement.org/formation/rmti-niveau-3/
LOCATION:Paris 15°\, 42 rue des volontaires\, Paris\, France
CATEGORIES:Niveau 3 : RMTI Pour l'écriture & la lecture
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SUMMARY:RMTi Face à la peur
DESCRIPTION:COMPLET\nPré-requis \n\nRMT niveau 1\nRMT niveau 2\n\nObjectifs du stage du niveau avancé : \n\nExplorer le Réflexe de Paralysie par la Peur (RPP) et les réflexes faciaux\nÉtudier leur rôle dans le développement du langage et de la communication\nComprendre comment l’intégration des réflexes a un impact direct sur le lien et l’attachement\nNouvelle façon d’identifier le RPP par ses conséquences sur la sphère émotionnelle\nPratiquer les mouvements rythmiques d’intégration\, des pressions isométriques\, des stimulations faciales\, des techniques issues de la kinésiologie\n\nLes réflexes étudiés : \n\nRéflexe de paralysie par la peur\nRéflexe de Moro\nRéflexe palmaire\nRéflexe plantaire\nRéflexe des points cardinaux\nRéflexe de succion\nRéflexe de Babkin\nRéflexe de Perez\nRéflexe de Vollmer\n\nMoyens permettant de suivre l’exécution et d’en apprécier les résultats : \n\nPratique par deux ou trois personnes des mouvements rythmiques et de l’intégration des réflexes.\nÉvaluation écrite individuelle en fin de stage\n\nPublic concerné : \n\nProfessionnel de santé : podologue\, ostéopathe\, kinésithérapeute\, médecin\nProfessionnel du développement moteur\, du langage : orthophoniste\, logopède\, ergothérapeute\, professeur de sport\, professeurs des écoles\nKinésiologue\, consultant en Edu-k\, éducateurs spécialisés et éducateurs travaillant avec personnes présentant des troubles autistiques\, avec lésés cérébraux\, troubles parkinsoniens\nParents d’enfants présentant des vulnérabilités\n\nObtenir la Licence RMTi : afin de faire valoir vos crédits de certification\, pensez à vous inscrire le 1er jour de formation sur le site de RMTi\, module Face à la Peur. Les frais sont de $10/jour.  \n\n \nBilletterie: pour réserver votre place\, merci de verser les arrhes. Vous verserez le solde une semaine avant le début de la formation. Vous pouvez aussi choisir de régler votre billet dans sa totalité dès maintenant. Selon votre date d’inscription\, vous bénéficiez d’un tarif préférentiel. \nEn cas d’annulation plus de 30 jours avant le cours\, les arrhes pourront être reportées sur une autre formation\, sinon les arrhes seront encaissées. Si une formation devait être annulée par l’association En Mouvement\, les arrhes vous seront restituées.
URL:https://enmouvement.org/formation/rmti-face-a-la-peur/
LOCATION:Paris 15°\, 42 rue des volontaires\, Paris\, France
CATEGORIES:RMTi Face à la peur
ORGANIZER;CN="Claire Lecut":MAILTO:clecut@icloud.com
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SUMMARY:RMTi\, Connexions au-delà de mon cerveau
DESCRIPTION:Comment se structure le cerveau ? Comment ses connexions se développent depuis ses zones les plus profondes jusqu’au cortex préfrontal pour permettre le miracle de la coordination de nos actions avec nos émotions et nos pensées ?\nOn sait aujourd’hui l’importance de la stimulation des connexions entre les aires cérébrales pour fonctionner de façon efficace et apprendre avec curiosité et compétence.\nCe cours de 2 jours présente les bases du programme de RMTi et des mouvements rythmiques sous l’angle de la structuration et de la maturité neurologique.\nPublic \nToute personne intéressée par l’apprentissage et le développement. Même s’il n’y a pas de pré-suis\, il est fortement recommandé d’avoir déjà suivi les niveaux de base RMT 1&2.\nObjectif du stage  \n\nComprendre l’évolution et le rôle des structures cérébrales\nLe lien entre mouvements rythmiques et développement du cerveau\nDécouvrir des protocoles de renforcement de ces connexions\n\nMoyens pédagogiques et d’organisation \n\nManuel de cours 80 pages\nPrésentation PowerPoint pour garder la vue d’ensemble de la formation\nVisuel numéro représentant les 17 nouveaux rythmiques\n\nProgramme \n\nMouvements rythmiques de RMTi – passifs\, actifs\, à genoux\nDéveloppement neuronal et structures cérébrales\nImpact du stress sur le cerveau\nEffets des mouvements rythmiques sur le cerveau\nProtocole pour la transmission d’informations vers le cortex depuis le tronc cérébral\, le système d’activation réticulé\, et le thalamus\nProtocole pour la coordination via le cervelet\nProtocole pour le traitement auditif et visuel via le mésencéphale\nProtocole des ganglions de la base pour la capacité de calme\nProtocole pour l’autorégulation et la mémoire épisodique via le système limbique\nProtocole préfrontal pour la concentration\, l’attention\, la compréhension\, la motricité\, la coordination et la mémoire\n\nMoyens permettant de suivre l’exécution est d’en apprécier les résultats \n\nPratique en binôme supervisée\nQuestionnaire et évaluation en fin de stage\n\nObtenir la Licence RMTi : afin de faire valoir vos crédits de certification\, pensez à vous inscrire le 1er jour de formation sur le site de RMTi\, module Connexions au-delà de mon cerveau après création de votre compte. Les frais sont de $10/jour.  \n\n \nBilletterie: pour réserver votre place\, merci de verser les arrhes. Vous verserez le solde une semaine avant le début de la formation. Vous pouvez aussi choisir de régler votre billet dans sa totalité dès maintenant. Selon votre date d’inscription\, vous bénéficiez d’un tarif préférentiel. \nEn cas d’annulation plus de 30 jours avant le cours\, les arrhes pourront être reportées sur une autre formation\, sinon les arrhes seront encaissées. Si une formation devait être annulée par l’association En Mouvement\, les arrhes vous seront restituées.
URL:https://enmouvement.org/formation/connexions-au-dela-de-mon-cerveau/
LOCATION:Paris 15°\, 42 rue des volontaires\, Paris\, France
CATEGORIES:Certifications internationales,Connexions au delà du cerveau,Reflexes
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SUMMARY:RMTi\, Prêt pour l'école !
DESCRIPTION:Les bases d’un apprentissage réussi ! \nCe cours développe l’observation des réflexes à renforcer chez les enfants et aborde une pratique collective des mouvements rythmiques favorisant une maturation réflexe\, posturale et sensorielle\, ainsi qu’une prédisposition au câblage neuronal nécessaire aux apprentissages fondamentaux. \nLes mouvements sont déclinés sous forme de jeux et d’activités. C’est également un espace de créativité où vous serez amenés à en imaginer de nouveaux. \nPas de pré-requis pour ce cours. \nIl s’adresse à toute personne travaillant dans le secteur de la petite enfance mais aussi à tous ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances en RMTi. \nDans le parcours du consultant\, ce cours équivaut à un stage de niveau 1. \nAucun pré-requis \nObjectifs du stage \n\nApprendre des mouvements rythmiques et les décliner pour la classe\nSavoir identifier les réflexes persistants ou hypoactifs par observation de la posture statique ou dynamique\nDécouvrir et créer des jeux et des activités d’intégration\nApprendre à valoriser les conditions d’apprentissage\n\nMoyens pédagogiques et d’organisation \n\nManuel de cours\nPrésentation Powerpoint\nMatériel éducatif\n\nProgramme \n\nOrigines du RMTi\nImportance du mouvement\, des réflexes et des sens dans le développement\nLe cerveau et son développement\nLe tronc cérébral et les mouvements rythmiques passifs\nLe cervelet et les mouvements rythmiques actifs\nLes ganglions de la base et autres mouvements\nLe neocortex\nLe système limbique\nImportance du jeu dans le développement\nCritères d’observation collective des réflexes non-intégrés\nLes réflexes de stabilité posturale et d’attention (Tonique Labyrinthique\, Tonique Asymétrique du Cou\, Landau\, Spinal de Galant\, Tonique Symétrique du Cou)\nLes réflexes des pieds et des mains (Plantaire\, Babinski\, Palmaire\, Babkin)\nLes réflexes de la sphère sensorielle\, émotionnelle et comportementale (Paralysie par la Peur\, Moro)\nMouvements d’intégration des réflexes et autres activités ludiques pour la classe\nMoyens permettant de suivre l’exécution et d’en apprécier les résultats\nPratique par deux ou trois personnes des mouvements rythmiques et de l’intégration des réflexes.\n\nPublic concerné \n\nProfessionnels de la petite enfance\nProfessionnel du développement moteur\, du langage : orthophoniste\, logopède\, ergothérapeute\, professeur de sport\, professeurs des écoles\nKinésiologue\, consultant en Edu-k\, éducateurs spécialisés et éducateurs spécialisés\nParents d’enfants présentant des vulnérabilités\nEtudiant dans un parcours de RMTi\n\nObtenir la Licence RMTi : afin de faire valoir vos crédits de certification\, pensez à vous inscrire le 1er jour de formation sur le site de RMTi\, module Prêt pour l’école ! après création de votre compte. Les frais sont de $10/jour.  \n\n \nBilletterie: pour réserver votre place\, merci de verser les arrhes. Vous verserez le solde une semaine avant le début de la formation. Vous pouvez aussi choisir de régler votre billet dans sa totalité dès maintenant. Selon votre date d’inscription\, vous bénéficiez d’un tarif préférentiel. \nEn cas d’annulation plus de 30 jours avant le cours\, les arrhes pourront être reportées sur une autre formation\, sinon les arrhes seront encaissées. Si une formation devait être annulée par l’association En Mouvement\, les arrhes vous seront restituées.
URL:https://enmouvement.org/formation/pret-pour-lecole/
LOCATION:cité des fleurs\, 29 rue Gauthey\, Paris\, 75017\, France
CATEGORIES:Certifications internationales,Reflexes,RMTi : Prêt pour l'école
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