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SUMMARY:RMTi\, Prêt pour l'école ! Juin 2026
DESCRIPTION:Les bases d’un apprentissage réussi ! \nCe cours développe l’observation des réflexes à renforcer chez les enfants et aborde une pratique collective des mouvements rythmiques favorisant une maturation réflexe\, posturale et sensorielle\, ainsi qu’une prédisposition au câblage neuronal nécessaire aux apprentissages fondamentaux. \nLes mouvements sont déclinés sous forme de jeux et d’activités. C’est également un espace de créativité où vous serez amenés à en imaginer de nouveaux. \nAucun pré-requis \nIl s’adresse à toute personne travaillant dans le secteur de la petite enfance mais aussi à tous ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances en RMTi. \nDans le parcours du consultant RMTi\, ce cours équivaut à un stage de niveau 1. \nObjectifs du stage \n\nApprendre des mouvements rythmiques et les décliner pour la classe\nSavoir identifier les réflexes persistants ou hypoactifs par observation de la posture statique ou dynamique\nDécouvrir et créer des jeux et des activités d’intégration\nApprendre à valoriser les conditions d’apprentissage\n\nMoyens pédagogiques et d’organisation \n\nManuel de cours\nPrésentation Powerpoint\nMatériel éducatif\n\nProgramme \n\nOrigines du RMTi\nImportance du mouvement\, des réflexes et des sens dans le développement\nLe cerveau et son développement\nImportance du jeu dans le développement\nCritères d’observation collective des réflexes non-intégrés\nLes réflexes de stabilité posturale et d’attention (Tonique Labyrinthique\, Tonique Asymétrique du Cou\, Landau\, Spinal de Galant\, Tonique Symétrique du Cou)\nLes réflexes des pieds et des mains (Plantaire\, Babinski\, Palmaire\, Babkin)\nLes réflexes de la sphère sensorielle\, émotionnelle et comportementale (Paralysie par la Peur\, Moro)\nMouvements d’intégration des réflexes et autres activités ludiques pour la classe\nMoyens permettant de suivre l’exécution et d’en apprécier les résultats\nPratique par deux ou trois personnes des mouvements rythmiques et de l’intégration des réflexes.\n\nPublic concerné \n\nProfessionnels de la petite enfance\nProfessionnel du développement moteur\, du langage : orthophoniste\, logopède\, ergothérapeute\, professeur de sport\, professeurs des écoles\nKinésiologue\, consultant en Edu-k\, éducateurs spécialisés et éducateurs spécialisés\nParents d’enfants présentant des vulnérabilités\nEtudiant dans un parcours de RMTi\n\nObtenir la Licence RMTi : afin de faire valoir vos crédits de certification\, pensez à vous inscrire le 1er jour de formation sur le site de RMTi\, après création de votre compte. Les frais sont de $10/jour.  \n \nBilletterie: pour garantir votre place\, achetez votre billet dès maintenant. Selon votre date d’inscription\, vous bénéficiez d’un tarif préférentiel. \nEn cas d’annulation plus de 30 jours avant le cours\, votre billet sera intégralement remboursé. Si l’annulation a lieu moins d’1 mois avant le cours\, votre billet sera remboursé avec une retenue de 100€. Voir CGV.
URL:https://enmouvement.org/formation/rmti-pret-pour-lecole-juin-2026/
LOCATION:Paris\, Paris
CATEGORIES:Reflexes,RMTi : Prêt pour l'école
ORGANIZER;CN="Elodie Bouill%C3%A9":MAILTO:mplaisirdapprendre@gmail.com
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SUMMARY:RMTi\, Connexions au-delà de mon cerveau à Paris Juin 2026
DESCRIPTION:Comment se structure le cerveau ? Comment ses connexions se développent depuis ses zones les plus profondes jusqu’au cortex préfrontal pour permettre le miracle de la coordination de nos actions avec nos émotions et nos pensées ?\nOn sait aujourd’hui l’importance de la stimulation des connexions entre les aires cérébrales pour fonctionner de façon efficace et apprendre avec curiosité et compétence.\nCe cours de 2 jours présente les bases du programme de RMTi et des mouvements rythmiques sous l’angle de la structuration et de la maturité neurologique. \nPublic \nToute personne intéressée par l’apprentissage et le développement. Même s’il n’y a pas de pré-requis\, il est fortement recommandé d’avoir déjà suivi les niveaux de base RMT 1&2. \nObjectif du stage  \n\nComprendre l’évolution et le rôle des structures cérébrales\nLe lien entre mouvements rythmiques et développement du cerveau\nDécouvrir des protocoles de renforcement de ces connexions\n\nMoyens pédagogiques et d’organisation \n\nManuel de cours 80 pages\nPrésentation PowerPoint pour garder la vue d’ensemble de la formation\nVisuel numéro représentant les 17 nouveaux rythmiques\n\nProgramme \n\nMouvements rythmiques de RMTi – passifs\, actifs\, à genoux\nDéveloppement neuronal et structures cérébrales\nImpact du stress sur le cerveau\nEffets des mouvements rythmiques sur le cerveau\nProtocole pour la transmission d’informations vers le cortex depuis le tronc cérébral\, le système d’activation réticulé\, et le thalamus\nProtocole pour la coordination via le cervelet\nProtocole pour le traitement auditif et visuel via le mésencéphale\nProtocole des ganglions de la base pour la capacité de calme\nProtocole pour l’autorégulation et la mémoire épisodique via le système limbique\nProtocole préfrontal pour la concentration\, l’attention\, la compréhension\, la motricité\, la coordination et la mémoire\n\nMoyens permettant de suivre l’exécution et d’en apprécier les résultats \n\nPratique en binôme supervisée\nQuestionnaire et évaluation en fin de stage\n\nObtenir la Licence RMTi : afin de faire valoir vos crédits de certification\, pensez à vous inscrire le 1er jour de formation sur le site de RMTi\, après création de votre compte. Les frais sont de $10/jour.  \n\nBilletterie : pour garantir votre place\, merci de verser les arrhes. Vous verserez le solde une semaine avant le début de la formation.  \nVous pouvez aussi choisir de régler votre billet dans sa totalité dès maintenant. Selon votre date d’inscription\, vous bénéficiez d’un tarif préférentiel. \nEn cas d’annulation plus de 30 jours avant le cours\, les arrhes pourront être reportées sur une autre formation\, sinon les arrhes seront encaissées. Si une formation devait être annulée par l’association En Mouvement\, les arrhes vous seront restituées.
URL:https://enmouvement.org/formation/rmti-connexions-au-dela-de-mon-cerveau-juin-2026/
LOCATION:Privé : Paris ou 95
CATEGORIES:Certifications internationales,Connexions au delà du cerveau,Reflexes
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ORGANIZER;CN="Claire Lecut":MAILTO:clecut@icloud.com
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SUMMARY:BBA : Building Blocks Activities
DESCRIPTION:Pré-requis :\nAucun \nProgramme : \n\nThéorie des 3 dimensions de l’éducation kinesthésique\n7 activités adaptées aux personnes à besoins spécifiques\n\nMoyens pédagogiques : \n\nProgramme du stage\nSupport de cours\nDémonstration des activités\nPratique des allers-retours des différentes activités\n\nPublic concerné : \n\nToute personne désireuse de développer sa conscience corporelle\, son sens de l’observation\, son bien être\nProfessionnels de l’éducation\nParents souhaitant aider leurs enfants\nProfessionnels de santé : podologue\, ostéopathe\, kinésithérapeute\, médecin\nProfessionnels du développement moteur\, du langage : orthophoniste\, logopède\, ergothérapeute\, professeur de sport\nKinésiologue\, consultant en Edu-k\, éducateurs spécialisés\n\nCe cours est également reconnu par l’association officielle de Brain Gym en France ; garantissant la qualité de l’éthique et de l’enseignement de la méthode. www.braingym.fr
URL:https://enmouvement.org/formation/bba-building-blocks-activities-dupliquer-4080/
LOCATION:Paris\, Paris
CATEGORIES:Building Blocks activities
ORGANIZER;CN="Emmanuelle Cadou":MAILTO:emmanuelle.cadou@gmail.com
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SUMMARY:RMTi Face à la peur Juin 2026
DESCRIPTION:Pré-requis : \n\nRMTi niveau 1\nRMTi niveau 2\n\nObjectifs du stage du niveau avancé : \n\nExplorer le Réflexe de Paralysie par la Peur (RPP) et les réflexes faciaux\nÉtudier leur rôle dans le développement du langage et de la communication\nComprendre comment l’intégration des réflexes a un impact direct sur le lien et l’attachement\nNouvelle façon d’identifier le RPP par ses conséquences sur la sphère émotionnelle\nPratiquer les mouvements rythmiques d’intégration\, des pressions isométriques\, des stimulations faciales\, des techniques issues de la kinésiologie\n\nLes réflexes étudiés : \n\nRéflexe de paralysie par la peur\nRéflexe de Moro\nRéflexe palmaire\nRéflexe plantaire\nRéflexe des points cardinaux\nRéflexe de succion\nRéflexe de Babkin\nRéflexe de Perez\nRéflexe de Vollmer\n\nMoyens permettant de suivre l’exécution et d’en apprécier les résultats : \n\nPratique par deux ou trois personnes des mouvements rythmiques et de l’intégration des réflexes.\nÉvaluation écrite individuelle en fin de stage\n\nPublic concerné : \n\nProfessionnel de santé : podologue\, ostéopathe\, kinésithérapeute\, médecin\nProfessionnel du développement moteur\, du langage : orthophoniste\, logopède\, ergothérapeute\, professeur de sport\, professeurs des écoles\nKinésiologue\, consultant en Edu-k\, éducateurs spécialisés et éducateurs travaillant avec personnes présentant des troubles autistiques\, avec lésés cérébraux\, troubles parkinsoniens\nParents d’enfants présentant des vulnérabilités\n\n \nObtenir la Licence RMTi : afin de faire valoir vos crédits de certification\, pensez à vous inscrire le 1er jour de formation sur le site de RMTi\, module Face à la Peur. Les frais sont de $10/jour.  \n\n  \nBilletterie : pour garantir votre place\, merci de verser les arrhes. Vous verserez le solde une semaine avant le début de la formation.  \nVous pouvez aussi choisir de régler votre billet dans sa totalité dès maintenant. Selon votre date d’inscription\, vous bénéficiez d’un tarif préférentiel. \nEn cas d’annulation plus de 30 jours avant le cours\, les arrhes pourront être reportées sur une autre formation\, sinon les arrhes seront encaissées. Si une formation devait être annulée par l’association En Mouvement\, les arrhes vous seront restituées.
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LOCATION:Privé : Paris ou 95
CATEGORIES:RMTi Face à la peur
ORGANIZER;CN="Claire Lecut":MAILTO:clecut@icloud.com
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